教育部“国培计划（2014）——示范性项目高中音乐骨干教师国家级培训”重庆师范大学班专刊

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重庆师范大学继续教育学院办公室

重庆师范大学音乐学院办公室?????????2014年10月26日

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挑战与机遇

??????????????????——在探索中前行的高中音乐新课程

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???10月26日下午，王安国教授在特教楼T2409为学员们深度解读高中课程标准。对这次讲座内容的选择，王安国教授根据高中新课标的改革来决定的，因此这次讲座针对性更强，学员们的学习热情也特别高。

王安国教授首先对音乐课程的历史及跨越作了简单的介绍，让学员们对音乐课程的走向有个清晰的认识。接下来王教授从挑战和机遇两方面来对高中音乐新课程进行深度分析。

王教授先是从三个方面介绍高中音乐课程面临的挑战，一是从义务教育新课标在理念、设计思路、课程内容及其四大教学领域的学段标准、课程实施建议等方面做了详细的阐释，在讲解的过程中王教授深入贯彻习主席10月15日在文艺工作座谈会中的讲话精神；二是在高考中，音乐学科与其他课程的巨大落差，王教授举出一些数字，让学员们都惊讶不已；三是音乐课程中存在的薄弱环节，如开课率低，现有师资和后备师资力量匮乏。

然而挑战和机遇是并存的，接下来王教授解析音乐课程所面临的机遇。第一个机遇就是新一轮高中课程改革的全面启动，在谈到这点时，王教授鼓励学员对高中新课标的献计献策，使新课标更加完善；第二个机遇就是今年教育部出台的教体艺1号文件的出台，这对音乐课程无疑是绝好的机遇。

最后，王教授对高中音乐新课程面临的挑战与机遇的深度解析学员们充满谢意的掌声中结束。

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详见附件

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